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知识点

教材分析：

《小猴子下山》是一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了， 小猴子一无所获。这个故事教育我们做事要有明确的目的，始终如一；如果三心二意，将一事无成。

我会写：

块kuài（石块）（土块）（块头）（方块）

非fēi（非分）（非常）（无非）（是非）

常cháng（平常）（常年）（平常）（日常）

往wǎng（往日）（往常）（过往）（交往）

瓜guā（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）

进jīn（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）

空kōng（天空）（空中）（空气）（时空）

kòng（空白）（空地）（有空）

我会认

猴hóu（猴子）（猴王）（金丝猴）

结jiē（结果）（结实）

掰bāi（掰开）（掰下）（瞎掰）

扛káng（扛起）（扛抢）（扛活）

满mǎn（满意）（满足）（满分）

扔rēng（扔掉）（扔下）（扔球）

摘zhāi（摘下）（采摘）（文摘）

捧pěng（捧起）（手捧）（吹捧）

瓜guā（西瓜） （瓜果）（香瓜）

抱bào（拥抱）（怀抱）（环抱）

蹦bèng（蹦跳）（蹦床）（蹦极）

追zhuī（追赶）（追问） （追求）

易写错的字

猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；

子：三笔写成；

山：先中间后两边的笔顺规则。

多音字：

空 kōng（天空） kòng（空白）

结 jié（团结） jiē（结实）

只 zhī （一只） zhǐ （只要）

一只（zhī）可爱的小狗，只（zhǐ）要我在家都会跟着我。

近义词：

非常——十分 特别——格外

看到——见到

反义词：

空——满 是——非  

进——退  非常——平常

理解词语：

【扛】用肩膀承担。

【掰】指的是用手把东西分开。

【扔】抛，投掷。本课指丢弃，舍弃。

【摘】采取，拿下

【蹦蹦跳跳】正在蹦跳嬉戏的。

词语扩展：

又细又软、又长又细、又白又胖、又香又甜

又香又脆、又白又嫩、又尖又细、又高又大

一课一练

学写连动句

一回到家，我就打开书包，拿出作业本和文具盒，刷刷地写起作业来。

课后习题答案：

二、结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。

小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。

三、读一读，再选几个词各说一句话。

摘：我在地里摘了一个又大又圆的西瓜，抱回了家。

扔：弟弟把垃圾扔在地上。

抱：妈妈抱着弟弟回家。

课外拓展：

关于坚持不懈的名言警句：

1、只要功夫深，铁杵磨成针。（祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》）

2、千里之行，始于足下。（老子《道德经》）

3、天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。（袁枚，清朝诗人）

4、有志者，事竟成。（南朝《后汉书·耿弇（yǎn）传》）

5、精诚所至，金石为开。（庄周《庄子·渔父》）

图文解读

同步练习1

同步练习2

一、给下面的多音字组词

空 kōng （ ） kòng（ ）

只 zhī（ ）zhǐ （ ）

结 jié（ ） jiē（ ）

二、给下列汉字组词

块（ ）（ ） 常（ ）（ ）

往（ ）（ ） 瓜（ ）（ ）

三、照样子，写句子。

例：又大又红 满树的桃子又大又红

又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

例：蹦蹦跳跳 小猴子蹦蹦跳跳地跑回家去。

（ ）

（ ）

四、给词语排排队，并加上合适的标点。

只好 小猴子 回家去 空着手

跑进 小兔子 树林 里

五、为什么小猴子最后两手空空？你想对小猴子说些什么？

六、你想用哪些词语形容小猴？

答案

一、给下面的多音字组词

空气 有空 一只 只有 结束 结实

二、给下列汉字组词

块（一块）（石块） 常（往常）（经常）

往（往往）（来往） 瓜（西瓜）（丝瓜）

三、照样子，写句子。

例：又大又红 满树的桃子又大又红。

又（ 大 ）又（圆 ） 十五的月亮又大又圆。/妈妈买的西瓜又大又圆。

又（ 细 ）又（ 长 ） 这支铅笔又细又长。/这根棍子又细又长。

例：蹦蹦跳跳 小猴子蹦蹦跳跳地跑回家去。

（ 来来往往 ） 街上的人来来往往，热闹极了！

（ 说说笑笑 ） 小敏和茵苗是一对好朋友，她们经常在一起说说笑笑。

四、小猴子只好空着手回家去。 小兔子跑进树林里。

五、因为小猴子总是见了这个，就丢了那个，喜新厌旧，做事不专一，有始无终。我想说：“小猴子你做事太不专心，三心二意，想一出是一出了。”

六、三心二意 见异思迁

同步练习3