活动目标

1. 认知冬季特点，了解不同动物的过冬方式。
2. 教育幼儿保护小动物，体验季节的变换。
3. 引导幼儿大胆表达自己的想法，提高语言表达能力。

重点难点

• 重点：掌握冬季特点。
• 难点：知道不同动物过冬方式。

活动准备

• 课件

活动过程

开始部分

1. 幼儿入场，组织幼儿。
2. 观看课件，观察图片，导入新课。

基本部分

1. 谈话：冬天来了，气候有什么变化？我们如何适应寒冷？
2. 故事：森林里的小动物们如何过冬？
3. 观看课件，了解不同动物的过冬方式。
4. 回答问题，讨论不同动物的过冬策略。
5. 教育幼儿保护小动物，珍爱生命。

结束部分

1. 教师总结本课内容，出示儿歌。
2. 教读儿歌，加深记忆。

延伸部分

画出自己心中的冬天景象，感受冬季的美。

教学反思

本节课以幼儿的生活经验和已有知识为基础，开展教学活动，使幼儿能够积极参与，表现投入。特别是小动物过冬的部分，幼儿表现出极大的兴趣，观察图片时非常认真，能够说出自己所看到的，表现得非常好。课堂充分发挥了孩子的主体性，让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好，达到了预期的教学目标。

小百科

冬季是四季之一，天文学上认为是从12月至3月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一（冬）、十二（腊）月”一共三个月。冬季是寒冷的季节，也是万物准备进入休眠期的季节。在这个季节里，许多动物会采取各种方式来应对寒冷，如冬眠、换毛、储存食物等。